读易经可以学到什么

易经入门要先学什么

以下关于易经的介绍，大部分整理于各种资料，由于学界还有争论，故此，存而不论读易经可以学到什么。另外一部分，来自于我个人的理解，欢迎各位与我探讨。

易经的来源

相传，上古之时，黄河中浮出龙马，背负“河图”献给伏羲；大禹之时，洛水中浮出神龟，背负“洛书”献给大禹。伏羲、大禹等上古圣人，观察河图与洛书，开出先天八卦图，那时还没有文字。到周代之时，周文王被商纣王囚禁期间，将八卦重叠，衍出六十四卦，并为六十四卦写了卦辞读易经可以学到什么。周文王的儿子周公，为每卦六爻写出了爻辞，至此易道大显，故《易经》也称为《周易》。

易经的论文

孔子晚年喜欢学习易经，他根据自己对易经的理解，写了十篇研究易经的论文，称为《易传》或者《十翼》，“翼”有附翼、辅佐之义。这十篇论文分别是：《彖》上下、《系辞》上下《象》上下、《文言》、《说卦传》、《序卦传》、《杂卦传》读易经可以学到什么。孔子的这十篇论文，本来是独立于易经之外的，自宋代程颐开始，将彖、象、文言直接附于各卦各爻之后，将系辞、说卦、杂卦、序卦，附于易经之后，所以我们今天看到的易经，把孔子这十篇论文，作为了不可分割的一个部分。所以，第一个真正读懂，融会贯通易经的人是孔子。也可以说，孔子的十翼，的确也成了易经的一部分。不过，孔子只以人事解易，只包括易经世间法的部分，而不包括出世间法的部分读易经可以学到什么。

易经的含义

易以道阴阳，古人看到太阳和月亮交替，这是最自然最明显的阴阳变化，所以用“日”“月”二字重叠，会意为“易”，因此，易有两个基本意思：交易：阴阳之对待；变易：阴阳之流行读易经可以学到什么。全部的易经，只是讲阴阳之间的关系，并以此推阐万事万物，脱离阴阳之象和阴阳之数的易理，绝非正理。

卦是什么意思

卦，其实就是“挂”，把东西悬挂起来，让人来观察，看它象什么，故称为卦象。易经的道理，全在象中，象包含了无尽的道理，仅仅用人事来解释易理，只不过得到其中的一部分罢了读易经可以学到什么。

爻是什么意思

爻，就是交的意思，代表阴阳相交。爻，也代表了阴阳的运动，因为只有运动才会相交。易经各爻，都是从卦里面出来的，因此，抛开卦单独谈爻，是错误的。孔子的《小象》，都是解释各爻爻象的，因此，抛开《小象》单独谈爻，也是错误的读易经可以学到什么。

彖是什么意思

古代的“彖”是一种猛兽，有点象犀牛，只有一只角，能够知道天机，人事吉凶，牙齿最为坚利，咬物必断。因此取“彖”的意义，来作为总论、决断一卦基本情况的断词读易经可以学到什么。

三易是什么

关于“三易”的说法，大抵有如下三种：

1、指三本不同时代的易经：《连山》、《归藏》、《周易》《周礼》中记载：夏代之易，以“艮”卦为首，艮卦象征山，因此称为《连山》；商代之易，以“坤”卦为首，坤象征地，万物莫不藏于地中，因此称为《归藏》；《周易》，是周代之易，也有易道周普天下万事万物，无所不备的意思读易经可以学到什么。

2、指易经的三种基本含义。东汉郑玄《易赞》、《易论》认为：“易简一也，变易二也，不易三也。

3、伏羲、文王、孔子之易的合称读易经可以学到什么。《四库全书》解释说：三易者，伏羲、文王、孔子之易也。一说为：天易、圣易、心易。我个人认为：伏羲之易，为天地之易，是用来解释整个宇宙的；文王之易，是圣人之易，是用来阐释万事万物的；孔子之易，是人世之易，主要用来阐释人间之事的。

易经的核心内容

易经的核心内容，包括了三个方面，即：易理、易象、易数。易无象外之辞，也就是说易理是依附于易象的读易经可以学到什么。但至王弼注易以来，专重易理，象几乎都失传了，到唐代李鼎祚，恢复了一二分，到明代来知德，恢复了三四分，到清代的胡煦，基本恢复，到晚清尚秉和，易象大显。数的部分，自汉代焦延寿、京房一脉，基本拿来作为卜筮之用了读易经可以学到什么。但事实上，易经的象、数、理是一体的，割裂开来单独而论都是错误的。而象、数、理，都是讲阴阳之象、阴阳之数、阴阳之理，只不过把阴阳之理推演到万事万物罢了。易经的核心是阴阳之变。

古代易学大家

古代研易大家很多，自孔子以降，汉代田何传易，逐渐流派纷呈，众说纷纭读易经可以学到什么。但由于很多都没有写书，就不一一说了，主要说一些有著作的。焦延寿，核心著作《焦氏易林》；魏伯阳，核心著作《周易参同契》；陈抟，核心著作《河洛理数》；邵康节、核心著作《梅花易数》、《皇极经世书》；李鼎祚、核心著作《周易集解》；来知德、核心著作《来注易经图解》；胡煦、核心著作《周易函书》；尚秉和、核心著作《周易尚氏学》。另外一些大家，我个人认为有待商榷，他们有的偏重易理、有的偏重易占读易经可以学到什么。如：王弼、核心著作《周易注》；孔颖达、核心著作《周易正义》；朱熹、核心著作《周易本义》；程颐、核心著作《伊川易传》；麻衣道者、核心著作《火珠林》；虞翻、核心著作《周易注》；京房、核心贡献“八宫卦”；

学易者的正见

孔子说得很好：学易学得好的，精微洁净，学得不好的，一个字：贼。学易的目的，乃是通过易经阴阳推阐之妙，领悟宇宙人生之真理，进而达到与“道”合一，天人合一之境界。占卜是学易的一个方便法门，可以让人“玩索而有得”，若过分追求占卜的结果，则无异于舍本逐末读易经可以学到什么。

易经入门要先学什么的顺序内容根据张成老师喜马拉雅FM易经应用智慧内容整理而成。

在下前两天写了篇文章，希望能帮到您！

写给有志踏入易学大门的初学者

文章开始之前，我要很严肃的说一句。易学真的是个大坑、深坑，乃至是黑洞。

——有孚君

02 总归还是要写点啥的

最近时日，每当我回想起刚开始学易时的不知所措，就总觉得应该给初学者写点什么，可每次提起笔又放下。

一来是因为我真的懒……

二来实在是怕指歪了路。

因为学易的圈子里有句名言，大意是：“学易一月，自觉天下无敌；学易一年，有口难开；学易三年，方知天高地厚。”大抵如此读易经可以学到什么。

因为易学实在庞杂，天文地理、诗书礼医、人伦草木、物理算术，无所不包读易经可以学到什么。“弥纶天地之学”，不是闹着玩的。

把先后天八卦分清了，再把他们代表什么记住了，然后把六十四卦的表面意思串一遍，我认为这是必不可少的。

这部分的书，我推荐傅佩荣先生的《易经入门》和《傅佩荣译解易经》。

尤其是《易经入门》，浅显易懂，很适合入门。更难得的是书里有蓍草的起卦和解卦方法，可以暂时满足算卦的欲望读易经可以学到什么。

一是因为入门的书籍比较多；

二是比较体系化，容易上手；

三是起课（起卦）也相对方便，三枚铜钱（硬币）即可。

毕竟这个阶段保持学下去才是真理。

六爻入门的书实在太多，今人比较著名的有王虎应、朱辰彬等，他俩的书都值得一读。

不过还是古人的书更值得一读。倒不是崇古贬今，而是古人治学的态度确实要比今人强很多。

另外就是，读惯古文，就会觉得读现代文实在如同嚼蜡，没有味道的很。这倒不是我自夸，很多人都如是。

所以六爻的古书我比较推荐野鹤老人的《增删卜易》和王洪绪的《卜筮正宗》。

先看《增删》，读上一遍，没人教也自会玩卦。

网上很多人专研《增删》，我遇到过一人，六爻只以《增删》为准绳，水平相当高。

另外《易冒》、《易隐》等都可以看看，但是不推荐在入门时读。

05 不要碰梅花易数

梅花也称心易。“人于心上起经纶”，这不是一般境界能达到的，何况初学。

梅花的体用、三要、十应，看上去简单，有人读了一遍《梅花易数》自觉断卦和玩一样，殊不知完全没有搞明白梅花如何玩。

什么时候可以学梅花？

我认为学易三年左右差不多。如果等不及，自可先学上试试，如对其念念不忘，总有再拾起来之时。

06 读《周易》才最快乐

最后还是说说《周易》解读类的书吧。

我学了这么多年，其实只学了六爻和梅花，剩下的就是在读《周易》原文类的书。

八字也碰过一段时间，不过没学会，就暂时搁置了。

因为《周易》读的实在不亦乐乎。

有首小诗道：

双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。

闲坐小窗读周易，不知春去几多时。

毫不夸张的说，他说的没错。

既然想学易学，多半是要学能占卜的术数！易经有占卜功能，但是他描绘事情比较粗略。与其他术数比较，几乎没有什么实用价值。所以专业的预测师没有用易经进行占卜的。不过，64卦的框架结构和基本象义，许多术数都被借用。

易经以八卦为载体，共有64卦，每个卦配上卦辞，爻辞。通过摇卦生成64卦中的某一卦，通过固定的卦爻辞，套出可能发生的事情！

如果做比喻，摇出的卦，可以比做抽签。64卦，64个签。64个故事，64个事物事物发展场景！

但是，64卦的每一卦都是由两个八卦叠合而成。八卦由阴阳符号二进制数组合而成。内部有一定的逻辑关系。这种逻辑，映射出社会生活，人事关系的逻辑，所以八卦的内涵比抽签复杂一些！

具体看什么书，市面上任何一种《易经》都可以。大同小异，因为是经书，两千多年来没有什么变化。

虚实是什么意思?

坐实：如果天干透出，在同柱的地支有根、有气或有生助，则表示此天干根基坚实；

1. 虚透：如果天干透出，在同柱的地支无根、无气或无生助则为虚透无力， 无根基就是不实在。

虚的东西在量上也小。 财、官无根且无气的人爱显摆。

2. 印虚透，与自已又不是同根或同气，那此 印只是一个摆设（因它尽不到自已的职责，就是个绣花枕头，既无专业知识， 又无实际的能力）。

所以，食神、财、官和印为虚时，就是绣花枕头，所发生的 事情也只是一场空。

3. 虚透指谣言，没有证据的传说。坐实，传说的事情有了证据，变成了实际发生的事。

以上详细为您解答了关于读易经可以学到什么以及与之相关的一些内容。相信看完以上的内容，大家对于读易经可以学到什么这个问题也有了一定的了解。如果大家还有什么不明白的地方，可以在下方评论区留言，我们会在第一时间为大家答疑解惑。